Ministerul Educației a precizat că schimbarea limitelor minime și maxime de elevi pe clasă, introdusă prin recentele ajustări bugetare, va avea impact majoritar asupra claselor cu un număr redus de copii. Potrivit autorității, marea majoritate a unităților de învățământ din țară își vor menține structura actuală, iar modificările vizează în special situațiile cu sub 10 elevi.
În anul școlar care tocmai s-a încheiat, au existat 12 clase de clasa a VIII-a cu un singur elev, 26 cu doi elevi și 52 cu trei elevi. Aceste cifre ilustrează realitatea unor unități izolate, unde reorganizarea poate conduce la o ușoară creștere a ponderii învățământului simultan. Estimările oficiale indică o variație de la 6% la 7,5% în ceea ce privește acest tip de predare, fapt ce se încadrează în parametri europeni.
Reprezentanții ministerului au subliniat că dimensiunea unei clase nu este singurul factor decisiv pentru performanță. Calitatea cadrului didactic și mediul educațional au un rol cel puțin egal de important. În învățământul primar, media pe clasă este de 20 de elevi, iar la gimnaziu și liceu, de 25.
Noul cadru legal permite o flexibilitate controlată: limitele minime pot fi reduse cu până la 2 elevi, iar cele maxime pot fi majorate cu maximum 4, cu avizul inspectoratului școlar județean. Se menține obligativitatea reducerii numărului de elevi în clasele unde sunt copii cu cerințe educaționale speciale.
Obiectivul declarat rămâne optimizarea resurselor și asigurarea unui proces educațional de calitate, fie prin regrouparea elevilor, fie prin aplicarea unor metodologii adaptate învățământului simultan acolo unde este necesar. Deciziile vor fi luate în funcție de nevoile comunităților locale și evaluările specialiștilor.